#صعوبات_التعلم

أهم أنواع وأساليب الدمج لذوي الإحتياجات الخاصة في المدارس

يعد موضوع الدمج من الموضوعات الحديثة في مجال التربية الخاصة الذي شهد تطورا كبيرا في السنوات الأخيرة و قد جاءت أساليب الدمج لفك نظام العزلة من المدارس الخاصة إلى المدرسة العادية بإعتبارها البيئة الإجتماعية الطبيعية. وقد يتزايد اهتمام الدول بإرساء قواعد واستراتيجيات خاصة بتعليم ذوي الإحتياجات الخاصة ومنها الإعاقة العقلية على أسس تراعي احتياجاتهم التربوية […]

أهم أنواع وأساليب الدمج لذوي الإحتياجات الخاصة في المدارس اقرأ المزيد »

الذاكرة لدى ذوي صعوبات التعلم

إن عملية التذكر تعتبر من أهم العمليات المعرفية التي يتنعم بها الإنسان ،ومن دونها لايستطيع مزاولة حياته بشكل طبيعي واعتيادي،إذ أن أبسط نشاط ظاهريا كالحديث الذي هو جوهر ولب التواصل بين بني البشر،يحتاج هو الآخر لهذة العملية المعرفية ،بإعتبار أن التذكر في أبسط تعريف له هو  استعادة واسترجاع المعارف والخبرات والمعلومات السابقة التى سبق وأن

الذاكرة لدى ذوي صعوبات التعلم اقرأ المزيد »

Shopping Cart
Scroll to Top