دمج طلاب صعوبات التعلم في المدارس
يعرف الدمج بأنّه \”التكامل الإجتماعي والدراسي للأطفال ذوي الإحتياجات الخاصّة والأطفال الطبيعيين في الصفوف الدراسيّة العاديّة، ولو لمدة زمنيّة معيّنة من اليوم الدراسي\”، وبمعنى أبسط أي دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصّة في المدارس العادية وفي الصفوف العادية مع أقرانهم العاديين، مع ضرورة حصولهم على خدمات التربية الخاصّة(1) يعتبر دمج ذوي صعوبات التعلم في المجتمع أحد […]
دمج طلاب صعوبات التعلم في المدارس اقرأ المزيد »