admin

كيف تعد درساً مستداماً؟

كيف تعد درساً مستداما ؟ سؤال قد يتبادر على أذهان كثير من المعلمين والمعلمات في الفترة الحالية نظرا لاهتمام معظم المؤسسات التعليمية بتحقيق أهداف التنمية المستدامة وادارجها ضمن المنهاج الدراسي بطرق مختلفة . ان الدرس المستدام ، هو الدرس الذي يضمن  أن يكتسب جميع الطلاب المعارف والمهارات اللازمة لدعم أهداف التنمية المستدامة، وذلك بجملة من […]

كيف تعد درساً مستداماً؟ اقرأ المزيد »

المعلم المبدع وأدوات التميز في التعليم

المعلم المبدع هو معلم قادر على ابتكار أنشطة تخدم أهداف العملية التعليمية وتسهل حصول الطلاب على المعرفة بشكل مثالي ومراعي لكافة الفروق الفردية بين الطلاب  ، المعلم المبدع ليس مبدعا بالفطرة ولكنه استخدم أساليب تعليمية خاصة ، وتميز بعدد من الصفات عن غيره من المعلمين منها : 1- معلم مطلع وعلى دراية بأغلب المعارف والمعلومات

المعلم المبدع وأدوات التميز في التعليم اقرأ المزيد »

افضل استراتيجيات التعلم النشط لتحسين التركيز لدى الطلاب

لا شك أن تحسين الأداء الأكاديمي لطلاب المدارس يستلزم بالضرورةتحسين عمليات الانتباه والتركيز والتروي والنضج الإنفعالي ،والتي تعد من الخصائص الجوهرية للأطفال ذوي النشاط الزائد. وأحد المداخل الأساسية التى تطور في العمليات لدى الطلاب أن تكون عملية التعلم محفزة وباعثة على السعادة والمتعة ، وبصورة التى تعطيهم احساسا بالتميز والاتقان مما يزيد من سعادتهم وتحفيزهم

افضل استراتيجيات التعلم النشط لتحسين التركيز لدى الطلاب اقرأ المزيد »

التفكير التصميمي في التعليم

التفكير التصميمي  في التعليم هو عمل إبداعي يتيح للمعّلمين الفرص ليدركوا أن القيام بتطوير بيئة تعليمية فّعالة بالفعل هو بحد ذاته نوع من الفنون يّتسم بالتفكير وتحديد الأهداف. وإذا كنا نريد تغيير التعليم والتعّلم حتى يناسبوا جميع الأطراف المعنية بشكل أكبر ويصبحوا أكثر فاعلية وأكثر إمتاعًا، يجب أن يكون المعلمون رياديون في تصميم وإعادة تصميم

التفكير التصميمي في التعليم اقرأ المزيد »

نظام STEM للتكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات

نظام STEM هو نظام  تعليمي يعمل على التكامل تلك المواد الدراسية التعليمية الخمسة (العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات ) في المناهج الدراسية الأساسية ومحاولة المزج والترابط بينهم ، وهو نظام تعليمي قائم على البحث والتفكير وحل المشكلات والتعلم من خلال المشروعات والتي من خلالهايطبق ما يتعلمه الطالب في العلوم والرياضيات والهندسة من خلال التكنولوجيا . ويتمثل

نظام STEM للتكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات اقرأ المزيد »

أساليب المعلم الناجح لتعديل السلوك الصفي

لقد أولى التربويون أهمية كبيرة لموضوع إدارة الفصل، وذلك لأن تطوير التعليم مرهون بإدارة صفية ناجحة وفاعلة، ويتوقف ذلك على مهارة الأستاذ في التخطيط لبيئة صفية آمنة، وتنظيم وتوجيه مختلف السلوكات الصفية وتعديلها وفق الأهداف التربوية المنشودة. ويعتبر موضوع تعديل السلوك من التحديات التي يواجهها المدرسون في مختلف المراحل التعليمية التي تنفرد بالكثير من الخصوصيات

أساليب المعلم الناجح لتعديل السلوك الصفي اقرأ المزيد »

أهم الأنشطة التعليمية لتعزيز السلوك الإيجابي في رمضان

[vc_row][vc_column][vc_column_text]يستقبل المسلمين شهر رمضان بالفرحة والترحاب في جميع أنحاء العالم، لأنه شهر فضيل به العديد من الفوائد، ومن بين فعاليات استقبال رمضان التي يمكن مشاركة الأطفال والأبناء في المدارس وخارجها مجموعة من الأنشطة التعليمية والفنية  والتى تعزز السلوك الإيجابي في رمضان لديهم فيها فرمضان موسم من أهم مواسم الطاعات والخير والبركات، موسم البر والتقوى وصالح

أهم الأنشطة التعليمية لتعزيز السلوك الإيجابي في رمضان اقرأ المزيد »

صناعة المحتوى الرقمي التعليمي وأدواته

إن تغلغل كل ما هو رقمي واتساع انتشاره قد تسارع على مدى الأعوام العشرين الماضية، وهو أمر هو مستمر في النمو بشكل كبيرٍ ،تتحول التكنولوجيا الر قمية بشكل متزايد نحو التشابك مع الحياة اليومية : من التعليم المدرسي والتربية إلى الإتخراط السياسي وحتى الإدارة المالية والصحية.  إن اتطورات في التكنولوجيا الرقمية وسرعة نشوئها تدفع للإبتكار

صناعة المحتوى الرقمي التعليمي وأدواته اقرأ المزيد »

دور المعلم في أنظمة التعليم الحديثة والكفايات اللازمة لها

إن امتلاك المعلم للكفايات المهنية أمر ضروري ومهم حتى يقوم بمهمته علـى أكمـل وجه آخذين بالاعتبار تكامل هذه الكفايات مع بعضها البعض والتنافس الحضاري بين الأمـم والشعوب والتفجر المعرفي والتقني ، إن المقصود بالكفاية المهنية هي قدرة المعلم على القيام بعمله كمعلـم بمهـارة وسـرعة وإتقان ، والكفاية المهنية عبارة عن مجموعة من المهارات المتداخلة معاً

دور المعلم في أنظمة التعليم الحديثة والكفايات اللازمة لها اقرأ المزيد »

تعليم مهارة القراءة لطلاب المراحل الأساسية

إن تعليم مهارة القراءة واحدة من أهم المهارات اللغوية الأربع ، ولها جانبان ، الجانب الالي وهو التعرف على أشكال الحروف واصواتها والقدرة على تشكيل كلمات وجمل منهـا ، والجانب الاادراكي الذهني يؤدي الى فهم المـادة المقروءة ، ولا يمكن الفصل بحال من الأحوال بين الجانبين الآلي والادراكي ، اذ تفقد القراءة دلالتها وأهميتها اذا

تعليم مهارة القراءة لطلاب المراحل الأساسية اقرأ المزيد »

Shopping Cart
Scroll to Top