[vc_row][vc_column][vc_column_text]أُعلن يوم الطفل العالمي في عام 1954 بإعتباره مناسبة عالمية يُحتفل بها في 20 نوفمبر من كل عام لتعزيز الترابط الدولي وإذكاء الوعي بين أطفال العالم وتحسين رفاههم.
ويعتبر تاريخ 20 نوفمبر تاريخا مهما ذلك لأنه تم فية اعتماد الجمعية العامة للأمم المتحدة إعلان حقوق الطفل في عام 1959، كما أنه كذلك تاريخ اعتماد الجمعية العامة اتفاقية حقوق الطفل في عام 1989.
ومنذ عام 1990، يحتفى باليوم العالمي للطفل بوصفه الذكرى السنوية لتاريخ اعتماد الجمعية العامة للأمم المتحدة لإعلان حقوق الطفل وللاتفاقية المتعلقة بها.
وتنص هذة الوثيقة مجموعة من المبادئ وهي :
المبدأ الأول :
يجب أن يتمتع الطفل بجميع الحقوق المقررة في هذا الإعلان ولكل طفل بلا استثناء أن يتمتع بهذه الحقوق دون أي تفريق أو تمييز بسبب العرق أو اللون أو الجنس أو الدين أو الرأي سياسيا أو غير سياسي، أو الأصل القومي أو الإجتماعي، أو الثروة أو النسب أو أي وضع آخر يكون له أو لأسرته.
المبدأ الثاني:
يجب أن يتمتع الطفل بحماية خاصة وأن يمنح، بالتشريع وغيره من الوسائل، الفرص والتسهيلات اللازمة لإتاحة نموه الجسمي والعقلي والخلقي والروحي والإجتماعي نموا طبيعيا سليما في جو من الحرية والكرامة. وتكون مصلحته العليا محل الإعتبار الأول في سن القوانين لهذه الغاية.
المبدأ الثالث:
للطفل منذ مولده حق في أن يكون له اسم وجنسية.
المبدأ الرابع
يجب أن يتمتع الطفل بفوائد الضمان الإجتماعي وأن يكون مؤهل للنمو الصحي السليم. وعلي هذه الغاية، يجب أن يحاط هو وأمه بالعناية والحماية الخاصتين اللازمتين قبل الوضع وبعده. وللطفل حق في قدر كاف من الغذاء والمأوي واللهو والخدمات الطبية.
المبدأ الخامس :
يجب أن يحاط الطفل المعوق جسميا أو عقليا أو اجتماعيا بالمعالجة والتربيةوالعناية الخاصة التي تقتضيها حالته.
المبدأ السادس:
يحتاج الطفل لكي ينعم بشخصية منسجمة النمو مكتملة التفتح، إلي الحب والتفهم. ولذلك يراعي أن تتم تنشئته إلي أبعد مدي ممكن، برعاية والديه وفيظل مسؤوليتهما، وعلى أي حال، في جو يسوده الحنان واألمن المعنويوالمادي فال يجوز، إال في ظروف استثنائية، فصل الطفل الصغير عن أمه.ويجب علي المجتمع والسلطات العامة تقديم عناية خاصة لألطفال المحرومين من الأسرة وأولئك المفتقرين إلي كفاف العيش. ويحسن دفع مساعداتحكومية وغير حكومية للقيام بنفقة أطفال الأسر الكبيرة العدد.
المبدأ السابع:
للطفل حق في تلقي التعليم، الذي يجب أن يكون مجانيا وإلزاميا، في مراحله الإبتدائية علي الأقل، وأن يستهدف رفع ثقافة الطفل العامة وتمكينه، علي أساس تكافؤ الفرص، من تنمية ملكاته وحصافته وشعوره بالمسؤوليةالأدبية والإجتماعية، ومن أن يصبح عضوا مفيدا في المجتمع.ويجب أن تكون مصلحة الطفل العليا هي المبدأ الذي يسترشد به المسؤولون
عن تعليمه وتوجيهه. وتقع هذه المسؤولية بالدرجة الأولي علي أبويه.ويجب أن تتاح للطفل فرصة كاملة للعب واللهو، اللذين يجب أن يوجها نحو أهداف التعليم ذاتها. وعلي المجتمع والسلطات العامة السعي لتيسير التمتع بهذا الحق.
المبدأ الثامن:
يجب أن يكون الطفل، في جميع الظروف، بين أوائل المتمتعين بالحمايةوالإغاثة.
المبدأ التاسع:
يجب أن يتمتع الطفل بالحماية من جمع صور الإهمال والقسوة والإستغلال.ويحظر الإتجار به علي أية صورة ولايجوز استخدام الطفل قبل بلوغه السن الأدنى الملائم. ويحظر في جميع الأحوال حمله علي العمل أو تركه يعمل في أية مهنة أو صنعة تؤذي صحتهأو تعليمه أو تعرقل نموه الجسمي أو العقلي أو الخلقي.
المبدأ العاشر:
يجب أن يحاط الطفل بالحماية من جميع الممارسات التي قد تدفع إلي التمييزالعنصري أو الديني أو أي شكل آخر من أشكال التمييز، وأن يربي علي روح التفهم والتسامح، والصداقة بين الشعوب، والسلم والأخوة العالمية، وعلى الإدارك التام لوجوب تكريس طاقته ومواهبه لخدمة إخوانه البشر.
تعتبر اتفاقية حقوق الطفل الصك القانوني الدولي الأول الذي يلزم الدول الأطراف من ناحية قانونية بدمج السلسلة الكاملة لحقوق الإنسان، أي الحقوق المدنية والسياسية، إضافة إلى الحقوق الثقافية والاجتماعية والاقتصادية.
المراجع :
وثيقة إعلان حقوق الطفل – موقع الأمم المتحدة باللغة العربية
https://www.un.org/ar[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator style=\”dashed\”][vc_custom_heading text=\”موارد ذات صلة\” font_container=\”tag:h2|text_align:right|color:%235a5a5a\” use_theme_fonts=\”yes\”][vc_row_inner][vc_column_inner width=\”1/6\”][/vc_column_inner][vc_column_inner width=\”2/3\”]
-
قراءة
صور وبطاقات درس القراءة الأطفال لتلاميذ الصف الأول الأساسي المنهاج السوري
تم التقييم 0 من 5د.إ10.00د.إ5.00 -
قراءة
صور وبطاقات درس القراءة سفينة الفضاء لتلاميذ الصف الأول الأساسي المنهاج السوري
تم التقييم 0 من 5د.إ25.00د.إ15.00 -
قراءة
صور وبطاقات درس القراءة الحواس الخمس لتلاميذ الصف الأول الأساسي المنهاج السوري
تم التقييم 0 من 5د.إ25.00د.إ15.00 -
قراءة
صور وبطاقات درس القراءة الشتاء لتلاميذ الصف الأول الأساسي المنهاج السوري
تم التقييم 0 من 5د.إ52.00د.إ15.00 -
قراءة
صور وبطاقات درس القراءة أنظف مدرستي لتلاميذ الصف الأول الأساسي المنهاج السوري
تم التقييم 0 من 5د.إ50.00د.إ15.00 -
العربية
درس النظم البيئية والتنوع البيولوجي اللغة العربية الصف الخامس إلى الصف الثامن – بوربوينت
تم التقييم 0 من 5د.إ0.00 -
مواضيع موسمية ومناسبات
قالب ليوم العلم بوربوينت مفرغ قابل للتعديل يتناسب مع جميع المراحل
تم التقييم 0 من 5د.إ0.00 -
مواضيع موسمية ومناسبات
قالب بوربوينت ليوم العلم مفرغ متعدد الإستخدامات قابل للتعديل
تم التقييم 0 من 5د.إ0.00 -
الفرنسية
Apprenons avec grand-père et grand-mère (Monde de la mer)
تم التقييم 0 من 5د.إ15.00د.إ10.00 -
الرجوع للمدرسة
Preschool Learning bundle in Arabic —-Part-1— الملف التعليمي للروضات
تم التقييم 0 من 5د.إ24.00 -
العربية
كتابة كلمات من ثلاث حروف